Sixième Albinoni - Cercle et Distance (suite)

Mercredi 16 septembre 2009 3 16 /09 /2009 00:44

Sixième Albinoni - Cercle et Distance (suite)

Contrôle bis : courte interrogation sur le même thème que
http://idata.over-blog.com/0/04/35/24/-----2009/classes/6eme/TN1/controle/TN1-contr-le-1.jpg.)

(Pour agrandir le tableau cliquer sur l'image)

Correction du contrôle (par un voisin) (sensibilisation à la nécessité d'être lisible)

Correction du contrôle clique
sur le petit tableau

(Devoirs du jour - Vérification de la méthode (à recopier sur feuille) de construction d'un triangle de dimension données.

(Dans la partie Travaux Géométriques du cahier)

CERCLES, DISTANCE

Suite du travail sur la notion de distance, et l'utilisation du compas.

A une condition sur la distance correspond un arc de cercle.

C'est ce principe qui est appliqué dans la méthode 1 (de ce chapitre)
Pour construire un triangle lorsqu'on connait les longueurs de ses trois côtés.

	Remarque
	Pour reporter une longueur il n'est pas nécessaire de la mesurer. Idem pour comparer deux longueurs. (Compas -> Comparer) Si Pierre et Paul veulent comparer leur taille, il suffit qu'ils se mettent l'un à côté de l'autre.

(difficile à faire seul ... sauf si tu as de l'énergie, de la curiosité et du courage)

Un outil pour faire cette construction : Trace en Poche

Pour obtenir cette figure, ouvre Trace en Poche dans une autre fenêtre
et recopie dans la fenêtre de script les données qui correspondent à la figure et qui se trouvent ici :

Puis clique sur le petit triangle sous les données

Tu dois obtenir le dessin qui correspond au palmier, au rocher, et aux deux cercles qui indiquent l'ensemble des points se trouvant à 30 pas de l'un et à 40 pas de l'autre.

Le trésor se trouve à l'un des deux points d'intersection de ces deux cercles.

Si tu as compris le principe (en lisant les scripts) tu peux utiliser le dernier renseignement qu'à donné John Sylver.

*****CERCLES, DISTANCE******
sur sesamath

***********

	Travail maison pour le 16 SEPTEMBRE
	Exercice numéro 1 et 3 p 106 sur le cahier. Ou sur Maths En Poche exercice : Situer précisément un point

S'entraîner à propos de ce thème sur
Sur sur Maths En Poche

	1. Situer précisément un point
	2. Retrouver le point
	3. Retrouver le point bis
	4. Faire passer ... par ...
	5. Alignés ou pas ?
	6. Aligner un point avec 2 autres

Par Comeau-Montasse - Publié dans : Sixièmes Albinoni - Communauté : Mathématiques
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires - Partager

Précédent : Cinquième Balzac - Symétrie centrale... Retour à l'accueil Suivant : Cinquième Baudelaire - Symétrie...

GEOMétrie et noMBRE

Sesamath

Calendrier

Syndication

flèches vers

Sommaire général de
Maths en Poche 6ème

Sommaire général de
Maths en Poche 5ème

Sommaire général de
Maths en Poche 4ème

Sommaire général de
Maths en Poche 3ème

Une des raisons d'enseigner

Les bonnes adresses ...

Lexique

Animations

Statistiques

Des rubriques et des lieux

Brevet des Collèges (DNB)

Commentaires

Outils

Revues

Maths en Poche - troisièmes

Physique Chimie

Blog d'élève

Articles récents

Recherche

Catégories

Archives

Pédagogie

Anciennes photographies