Jeudi 24 septembre 2009
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Remise du contrôle "énoncé de Thales"
Quelques remarques à propos de la cohérence de ce qui est dit et de la figure proposée.
- Seuls les points qui sont sur la figure peuvent être dans la conclusion proposée. (bon sens : sur certains contrôles on trouve dans, les formules qui indiquent l'égalité de
rapports, des noms de point qui ne sont pas sur la figure)
- Des droites ne peuvent être sécantes ET parallèles. (Nous travaillons dans le cadre de
la géométrie d'Euclide, où deux droites parallèles ne se coupent pas*)
Le minimum sur lequel on travail en mathématiques au collège est la cohérence des résultats (même faux)
A partir de cela, il est possible de progresser.
* Par un point extérieur à une droite, on peut mener une et une seule parallèle à cette droite »
NOMBRES ENTIERS ET
RATIONNELS
Introduction de la méthode des soustractions successives.
On va démontrer ici que lorsqu'on
cherche le Plus Grand Commun Diviseur de deux nombres, il est possible de remplacer l'un des deux par leur somme ou leur différence.
(Seule la première partie de l'activité sera faite par toute la classe)
Correction et commentaires
...
Remarque à propos des multiples successifs d'un nombre, et des diviseurs que deux nombres ont en commun
entre eux, et avec leur différence et leur somme (notamment pour ceux qui n'ont pas traîté la seconde partie de l'activité).
Bien évidemment, le remplacement n'est intéressant que s'il simplifie la recherche.
On remplacera donc le plus grand des deux par la différence des deux nombres.
Ici on remplacera 594 par la différence
594-396
et on cherchera le PGCD de 394 et
198
qui est le même que celui de 594 et
396
Autre exemple, et utilité du PGCD
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Maths En Poche
Par Comeau-Montasse
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Publié dans : Troisièmes Debussy
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