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Philippe Mercier

 

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Brevet Blanc

 

 

Le sujet

 

Le corrigé

Merci pour les éventuels avis de collègues concernant l'épreuve (dosage, difficulté ...)

 

 

 

Suite des commentaires à propos du sujet de pondichéry Avril 2012, article commencé ici

 

 


Dans cet exercice, on précise que toutes les traces de recherches seront prises en compte 

 

 

 

 

 

La correction proposée ici est l'occasion de l'observation d'un tableau de calcul

en cliquant sur l'image, on accèdera au tableau avec la possibilité de modifier les données de l'énoncé ci-dessus.

(ce qui n'est pas en vert)

 

(pour l'image en plus grand, cliquer ici, pour accéder au tableau cliquer sur l'image)

 

 

 


Le premier sujet de l'année 2012, celui de Pondichéry en avril, montre déjà quelques tendances annoncées pour le nouveau brevet qui remplacera les trois épreuves(Travaux Numériques , Travaux géométriques et Problèmes) par une série d'exercices plus équilibrés, et dans lesquels la part de recherche et de résolution de problème est annoncée plus importante.

 

 

Le sujet Pondichery Avril 2012

 

 

 

Le premier exercice de la partie travaux numériques est d'un genre assez nouveau

propre à déstabiliser les élèves habitués, voir conditionnés, à des réponses très codifiées.

 

 

 

 

 

 

Corrigé de l'exercice 1

 

en cliquant sur l'image

 

 

 

 

 

 

Il en est de même pour le second exercice, dans lequel on précise que toutes les traces de recherches seront prises en compte (ce qui va heurter les habitudes des élèves qui utilisent autant l'effaceur que le stylo sur leurs copies).

 

 

 

 

  (la correction ici)

 

 

 

 

Idem pour le second exercice de géométrie, dans lequel on demande, ( exercice un peu abandonné en troisième en dehors de l'étude des sections) un tracé en vrai grandeur d'une figure dont on donne par un dessin à main levé, certaines propriétés et mesures.

 

La aussi, dans les deux questions qui suivent, la démonstration est une entreprise de persuasion et réclame à l'élève des capacités de recherche et de rédaction d'une argumentation.

 

 

  (prochainement la correction ici) 

 

 

...

 


 

 

 

 

 

Un brevet simple, et qui pour cette raison permettra un bon entrainement à l'épreuve.

Il habituera au passage d'un exercice d'un type à un autre, et donnera de bons exemples de parties essentielles du programme de troisième.

 

Voir tout particulièrement la troisième partie.

 

cliquer sur le diplome pour avoir accès au sujet

 

Au de-là des indispensables révisions de cours proposées dans ces pages, quelques exercices de synthèse pour préparer l'épreuve issus du cahier sésamath de troisième.

 

A survoler ou à approfondir...

 

 

Statistiques

 

 

 

Puissances et écriture scientifique

 

 

Développement

 

 

Factoriser avec les identités remarquables

 

 

 

 

 

Equation produit nul

 

 

Fonctions

 

 

 

 

Théorème de Thalès

 

   

 

 

Trigonométrie

 

 

 

 

 

 

Tu trouveras le chapitre complet, avec le cours, les aides, les exercices corrigés et les exercices en lignes est ici

(en cliquant sur chaque titre tu obtiendras tout ce qui concerne cette partie)

 

 

Sur cette page je te propose certains points qui sont à revoir en priorité sont précisés ci-dessous.

Ce qui est souligné en orange est à revoir particulièrement (Passe rapidement la partie cours si elle t'est bien familière).

 

 


 

 

 G1 : Théorème de Thales  

 

 

 

Exercice conseillé :






Pour vérifier, penser à utiliser Wiris
(pour vérifier sa solution et notamment résoudre l'équation à partir des rapports)
en cas de difficulté, ne pas hésiter à me contacter )

 

 


 

Pour un travail de synthèse (avec corrigé) révisant ces notions :   

 

synthèse 01 ; synthèse 02

 

 

 

 

 

 

 

Tu trouveras le chapitre complet, avec le cours, les aides, les exercices corrigés et les exercices en lignes est ici

(en cliquant sur chaque titre tu obtiendras tout ce qui concerne cette partie)

 

 

Sur cette page je te propose certains points qui sont à revoir en priorité sont précisés ci-dessous.

Ce qui est souligné en orange est à revoir particulièrement (Passe rapidement la partie cours si elle t'est bien familière).

 

 


 

 

N2 : Calcul littéral et équations

 

·          Carré d'une somme comme (2x+1)2=...

·          Carré d'une somme différence (3x-5)2=...

·          Produit d'une somme par une différence comme (2x+1)(2x-1)=...

·        Identités en vrac

 

   


 

·          Factoriser une expression du type 3x+7x2

·          Factoriser une expression du type (2x+7)(...)+(2x+7)(...)

·          Effectuer des factorisations complexes et variées

·        Factoriser une expression littérale en utilisant le carré d'une somme

·          Factoriser une expression littérale en utilisant le carré d'une différence

·         Factoriser une expression littérale en utilisant la différence de deux carrés

·       Factoriser une expression littérale en utilisant la différence de deux carrés (plus complexe)

 

Exercice conseillé :


Pour vérifier, ne pas hésiter à utiliser Wiris
(par exemple en saisissant en entrée : factoriser ( (x-4)²-(2x-1)² ) pour vérifier sa solution
en cas de difficulté, ne pas hésiter à me contacter )

 

 

(Aide :
pour le a) le b) et le c) il faudra commencer par développer
puis trouver l'identité remarquable permettant de factoriser
pour le d) on peut directement trouver l'identité remarquable permettant de factoriser)

 

 

Les solutions de l'exercice  sous la forme de réponses du programme Wiris en cliquant sur l'image ci-dessous


 

 

 

Utile pour résoudre les deux équations simples que l'on obtient à partir d'une équation produit :

Rappel de la résolution d'une équation simple. Daniel Mentrard te guide dans la méthode, pas à pas, à l'aide d'un exemple. ici

 
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